در آستانه برگزاری امتحانات ترم اول، دبیران و سرگروههای آموزشی دبیرستان دوره دوم دانــش مفیــد در دو شعبه دخترانه و پسرانه گرد هم آمدند تا با هماندیشی و تبادل نظر، سؤالات امتحانی را بهصورت هماهنگ و استاندارد طراحی کنند. در این جلسات، هر دپارتمان با بررسی دقیق محتوای درسی و اهداف آموزشی، سؤالاتی منصفانه و متناسب با سطح یادگیری دانشآموزان تدوین کرد تا ارزیابیها در هر دو شعبه با عدالت، دقت و کیفیت بالاتری انجام شود.
این همکاری گروهی، علاوه بر افزایش کیفیت آزمونها، باعث همسویی بیشتر برنامههای آموزشی و یکپارچگی در شیوه ارزشیابی شد. فضای این نشستها، تلفیقی از تخصص، مسئولیتپذیری و همکاری صمیمانه دبیران بود که نقش مهمی در آمادهسازی امتحانات داشت.
